Собаки – не кусаются, кошки - не мяукают, а коровы – не дают молока!Всем привет!
Вот именно таких животных мы будем искать и исследовать в нашем проекте.
Мы будем искать каменных, бронзовых, медных, чугунных, деревянных и, даже не понятно из каких материалов созданных, животных, которые есть в вашем городе, которые украшают его и радуют глаз.
В проекте может участвовать любое количество участников, любого возраста.
Задача участника проекта:
1. Найти в своем городе памятник или городскую скульптуру животного.
2. Узнать историю появления этого памятника или скульптуры. Почему и зачем поставили? Кто автор? А может это животное чем-то знаменито?
Номинации проекта.
Номинация 1. Год быка.
Все вы знаете, что 2009 – год быка. В вашем городе наверняка найдутся памятники или скульптуры коровы или быка, а может телёнка. Перед новым годом обязательно появятся скульптуры, объемные изображения или фигуры этого полезного животного.
Задание: Ищите и снимайте! Ну если не находите, вот вам задание ещё проще: поищите крысу или мышь :) – символ уходящего 2008 года. Номинация 2. Сторожа и привратникиДовольно часто, во всех городах встречаются фигуры животных, которых используют в качестве охранников, сторожей и привратников домов, офисов, ресторанов, городских садов. Они сторожат вход в парадное, могут сидеть на крышах и даже быть частью здания в виде барельефа. Фигуры животных стоят у входов, встречая и провожая посетителей, улыбаются хозяевам, останавливают нежелательных людей. Разнообразие материалов, видов и форм животных - охранников невероятно. Наиболее известны из них львы, с античных времен сторожившие земли, города, храмы и дома. Довольно часто по европейским городам можно встретить медведей, выставленных в качестве привратника. Это могут быть и скульптура, и манекен. В городах дальнего востока, роль львов и медведей выполняют слоны.
Задание: найдите в своем городе таких стражей и привратников. Почему именно это животное играет роль охранника?
Номинация 3. Преданные, способные на подвиг и знаменитыеПочему люди ставят памятники? Ответ очевидный – чтобы запечатлеть навсегда что-то важное или значимое в жизни, что необходимо сохранить в памяти, Памятник как раз и служит напоминанием о событии или герое. Как правила это памятники людям, но иногда благодарная память соплеменников ставит на место людей животных, в том числе, мифических. Особенно трогательно, когда горожане возвеличивают поступки животных, которые те совершили ВМЕСТО ЛЮДЕЙ.
Задание: Найдите памятники животным вашего города, почему его поставили, кто увековечен и почему. Как звали это животное и что же произошло, что люди решили, что память должна о нем храниться и передаваться? Номинация 4. Исторические и мифическиеПамятники – это история города в камне. Часто города имеют своего покровителя в виде животного, и горожане ставят ему памятник. Если на гербе города присутствует животное, то наверняка есть и памятник ему. Часто можно увидеть мифических животных – всяких химер, которые выглядывают с фасадов домов, прячутся в парках и властвуют в фонтанах.
Задание: Найдите мифических и исторических животных. Как они называются. Кто они? Из какого они мифа или какую роль сыграли в истории города?Номинация 5. Поднимают настроениеЕсть городские скульптуры животных, у которых особенное предназначение. Часть их стоит в городах для того чтобы радовать глаз, поднимать настроение и вдохновлять. Общим для них является ощущение неожиданности от встречи с искусством.
Задание: Найдите скульптуры животных в вашем городе. Почему для них выбрано именно это место? Почему скульптура именно этого животного?
Итак, что же делают участники проекта?
Вам нужно вооружиться цифровым фотоаппаратом и запланировать несколько экскурсий по Вашему городу. Если в проекте участвует команда или класс, то можно разделиться по номинациям.
* Найдите памятники или скульптуры животных.
* Определите номинации, к которой они относятся
* Проведите исследование, чтобы ответить на вопросы, заданные в номинациях. Вам могут помочь: музей вашего города, центр сохранения культурного наследия, комитет по культуре мэрии города. Ваш учитель подскажет вам, куда лучше обратиться.
* В блоге разместите фотографию и опишите вашу находку (см. примеры)
* Нанесите на карту Google места, где расположены эти памятники или скульптуры. Привяжите к карте фотографии.
* Не ждите, когда соберете много материала, появилась одна фотография, тут же размещайте ее, описывайте и привязывайте к карте.
* Комментируйте фотографии других участников проекта.
* В Летописи разместите галерею ваших фотографий с ссылками на статьи в блоге.
Веселых экскурсий, хорошего настроения, новых открытий!
Автор проекта: Татьяна Пирог